Утверждаю
Руководитель МО
учителей начальной
школы
____________Прокопьева И.А.
ПОЛОЖЕНИЕ
«Переменки-театрализации».
Конкурс проводится в рамках проведения
предметной недели по литературе в начальной школе.
Цель
мероприятия: создание условий для реализации творческой активности детей.
Знакомство со сказками А.С.Пушкина.
Задачи:
1.Создание
оптимальных условий для выявления талантливых школьников и их дальнейшего
интеллектуального развития.
2.Активизация
работы спецкурсов и дополнительных занятий для развития способностей учащихся.
3
Развитие у
школьников интереса к изучению литературы.
4.
Развивать
коммуникативные навыки.
II. Участники «Переменки-тетрализации»
Участниками могут стать все желающие учащиеся 1-4-х
классов школы.
III. Сроки и место
проведение мероприятия
1. Переменки
проводятся в две смены:
2.Сроки проведения
олимпиад:
Дата 5.02.2015 (четверг)
Время
|
Место
|
Категория
|
Перемена
после второго урока I
смены
10:10-10:25
|
Коридоры
2 этажа
|
1
классы – «Маски»
4
классы – «Слушатели»
|
Перемена
после третьего урока I
смены
11:10-11:30
|
Коридоры
2 этажа
|
4
классы - «Маски»
1
классы – «Слушатели»
|
Перемена
после первого урока II
смены
14:15-14:30
|
Коридоры
2 этажа
|
2Б,
3Б, 2А - «Маски»
2В,
3А, 3В - «Слушатели»
|
Перемена
после второго урока II
смены
10:10-10:25
|
Коридоры
2 этажа
|
2В,
3А, 3В - «Маски»
2Б,
3Б, 2А- «Слушатели»
|
IV. Организация и проведение «Переменки-театрадизации»
1.Организатором проведения мероприятия по литературе являются учителя 3 классов МБОУ
“СОШ № 41», отв. Еремейченкова Е.И
2.Классные руководители за неделю до мероприятия знакомят
обучающихся с положением.
3.
До указанного срока обучающиеся читают сказки
А.С.Пушкина и выбирают героя из понравившегося произведения.
4.Готовят четверостишие наизусть и озвучивают своего
персонажа.
5.
Готовят маску (можно костюм) героя.
6.
Можно объединятся по сюжету нескольким героям из одного
произведения.
Проведение
мероприятия:
1. В обозначенное время (смотреть таблицу) обучающиеся в
масках выходят из классов и передвигаются по коридору. Если «маска» заинтересовала,
то слушатель со словами «Кто ты, маска?»,
останавливает героя.
2. У каждого слушателя 1 жетон. Слушаем столько героев,
сколько успеем за перемену и кто вызовет интерес своей маской.
3.
«Маска» озвучивает своего героя, применяя актёрское мастерство.
Слушатель благодарит участника и
передвигается далее по коридору.
4. Прослушав нескольких героев, слушатель отдаёт свой
единственный жетон лучшему, на его взгляд.
5.«Маска» отдаёт жетоны классному руководителю.
Результаты по форме передаются в кааб.№ 206 до 17 часов 5.02.2015.
Класс
|
Имя, фамилия обучающегося
|
Название произведения
|
Маска
|
Кол-во жетонов
|
1.
|
|
|
|
|
VI. Подведение итогов и награждение победителей
1.
Награждение в
номинации «Золотая маска 2015» в рамках проведения предметной недели по литературе
в обучающихся начальной школы происходит с учётом голосования, посредством
жетонов.
2.Результаты озвучиваются на линейке награждения.