Наши ребята поздравили мам с праздником!

  В ожидании праздника.

Задание на 27.11
0. информ. (11.30)
1. русс.яз. - учеб. стр. 116, упр 2 (записать 4 предложения, если нет тетради, напишите на листочке)
2. матем. - задачник и тетрадь для решения задач

Закончим учиться в 14.45
В 15.00 ждём мам на концерт!

Уважаемые родители!

25.12.2014 мы отправляемся на вечернюю экскурсию "Ёлки города Новокузнецка" (16.00 - 19.00). С нами поедут Дед Мороз и Снегурочка.

В программе: посещение трёх новогодних городков города, катание с горки, конкурсы загадок и игры. В конце - чай с булочкой. Стоимость - 520 руб. О своём решении прошу сообщить до конца недели.

Спасибо.

Задание на 27.11.
0. англ.яз. (2)
1. русс.яз. - тетр. стр. 4 (выдел. слова записать в маленькую тетрадь)
2. матем. - учеб. стр. 109, № 14, таблица 2, 3, 4
3. чтение - учеб. стр. 141, №5
4. технолог. - салфетки, ножницы
5. остаются те, кто участвует в новогод. празднике

Задание на 25.11.
0. англ.яз. (2)
1. русс.яз. - учеб. стр. 103, упр. 4
2. матем. - учеб. стр. 105, №31 (1столбик), таблица на 2, 3, 4.
3. чтение - тетр. стр. 58, № 2 (выр. читать)
4. окр. мир
5. журналистика - цв. бумага (1 лист), клей, лист в линейку

Приглашаем всех мам класса на День матери. В пятницу, в 15.00.

Все, кто делает проекты, в четверг жду презентацию!

Задание на 23.11.
0. анг. яз. (1)
1. русс.яз. - учеб. стр. 108 памятка, стр. 110, упр.5
2. матем. - учить таблицу на 2, 3, 4
3. чтение - тетр. стр. 57, № 1, 2
4. остаются те, кто участвует  в новогоднем празднике и  в поздравлении для мам.

По пятницам будем заниматься по задачникам, 4-ым уроком. 
Задание на пятницу: обязательно выполнить любые 5, остальные по желанию, сложность выбрать самим.
28-256, 31-291, 39-385, 44-447, 48-486, 57-535, 56-566, 59-595, 62-620, 73-714, 77-785.

Сегодня мы идём  в театр.
Сбор у школы в 10.15 - 10.30
В 10.30 выходим в театр. Не опаздывать!
Встречать у театра в 12.00. ( примерно), у школы 12.30. (примерно)

Положение  о школьном  конкурсе проектных и исследовательских работ «Велик и прекрасен ты, русский язык» 

   

Участники конкурса.

    В конкурсе  принимают участие учащиеся 1-4 классов и их родители, как индивидуально, так и в составе творческих коллективов.

На конкурс принимаются индивидуальные и коллективные работы, которые  должны носить проектный характер.  Проекты могут быть следующих видов:

• Творческие проекты
• Исследовательские проекты
• Междисциплинарные проекты
• другие

Условия конкурса.

Исследование оформляется в виде буклета, презентации, творческих отчетов, рисунков и поделок и т.д.

Критерии оценивания проекта

Критерий 1. Актуальность выбранной темы, её оригинальность

Критерий 2. Полнота использованной информации, разнообразие ее источников 

Критерий 3. Соответствие выбранных средств цели и содержанию работы

Критерий 4. Творческий и аналитический подход к работе

Критерий 5. Личная заинтересованность автора, его вовлеченность в работу

Критерий 6. Оценка правильного и эффективного применения компьютерных технологий для презентации проекта

Критерий 7. Реальность применения на практике.

Критерии позволяют увидеть различные стороны деятельности учащегося в ходе его работы над проектом, а также оценить результат этой работы.
Каждый из критериев оценивается максимум в 5 баллов.

Содержание конкурса:

Подготовительный этап – 10 – 22 ноября 2014 года

Выбор темы, модели проекта, способа презентации.

1 этап -  24-28 ноября 2014 года -  РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ

Для участия в конкурсе необходимо:

Подать заявку Прокопьевой И.А. на участие в конкурсе,  предоставив следующую информацию:

- количество работ от класса, ФИО автора, тема проекта

- ФИО учителя-руководителя проекта.

2 этап – 1 -5 декабря 2014 года – отборочный тур по параллелям

В каждой параллели выбрать 3 проекта, занявших 1, 2, 3 место. ( Если кол-во работ в параллели меньше трёх, выбрать 1 проект). Сведения о результатах предоставить Прокопьевой И.А. до 05.12.14

Награды отборочного тура

·        все участники конкурса получат сертификаты

·        1,2,3 места  -грамоты (отв. Прокопьева И.А.)

4 этап – 10 декабря 2014 года - ТВОРЧЕСКИЙ.

На этом этапе участники предоставляют творческие отчеты. Регламент защиты проекта, выступления – 1-5 минут.

От каждого класса группа поддержки  - до 5 человек

Подведение итогов. Награждение победителей.

Номинации

·        лучший эксперимент, наблюдение;

·        лучший доклад (презентация работы, проекта);

·        лучший проект;

·        постановка самой оригинальной проблемы;

·        лучшая защита;

·        лучший творческий коллектив;

Предметная неделя по русскому языку в начальных классах

«В гостях у Буквозная»

МБОУ «СОШ №41»

Программа проведения

Дата	1-е классы	2-е классы					Ответственные исполнители
1.12	Торжественное открытие недели. 1.     Конкурс проектов-исследований «Велик и прекрасен ты, русский язык»                          (Прокопьева И.А.)
2.12	1. Конкурс «Чудо - слова» (Придумать как можно больше слов, где только мягкие согласные звуки. Проводится учителем в классе, время проведения – 15 мин. Листы со словами сдать организатору, 02.12.14) 2. Творческая мастерская (Дети приносят закладки для учебников русского языка, организуется выставка около кабинета  04.12.14, оцениваются работы на выставке)					Романова Н.А. Классные руководители (выставка работ)
3.12	1. Конкурс «Лингвистические головоломки» (Дети придумывают свои ребусы, красиво их оформляют. В классе проводится конкурс на лучший ребус, затем  выбираются лучшие работы (3-5) и организуется выставка около кабинета 03.12.14. По итогам,  в каждой параллели выбираются победители)					Коньшина Н.С. Классные руководители (выставка работ)
4.12	2. Конкурс «Лучший каллиграфист» (Выдвигаются до 3-х человек от класса, которые каллиграфически верно оформляют работы в тетрадях, с целью выявления 4-х победителей ( по параллелям). Тетради с работами сдать организатору 03.12.14)					Прокопьева И.А. Классные руководители
5.12	Подведение итогов,  награждение победителей .                                                                                 Прокопьева И.А.
10.12	1.Выставка «Вкусная буква»                                                                             (Пирог в виде буквы или буква является украшением пирога.                                                                Прокопьева И.А  Пирог приносится на выставку, где оценивается жюри.)                                                                       актовый зал 2. Защита проектов. 3. Награждение победителей .